2020年12月17日，师德师风专项整治动员会的召开，标志着我校全面启动师德师风专项整治。

动员会召开后，按照工作方案，全校上下目前已开展教师职业行为准则大学习、思想大讨论，深化认知筑牢师魂。

各系部迅速响应，主动作为，认识有高度，思考有深度，行动有落实，把职责摆进去、工作摆进去、自己摆进去，“一系一方案”，各有各招、各有特色。

12月18日至今，音乐系每个工作日均组织行政人员和无课教师进行师德师风专项学习。为提高全系教师的整体教学水平，音乐系安排多场系部公开课；为展现学生专业学习成果，举办了2 0 2 1年新年晚会。舞蹈与戏剧系在常规学习之外，系部负责人为全系教职工做了《我的单位观》专题讲座，讲清楚师德师风专项整治的目的，讲清楚个人与单位、家庭与工作的关系。艺术设计系采用自学、分组学习讨论、集中学习讨论等形式，就怎样“铸师魂、修师德、正师风、树师表”，教职工结合自身工作实际，进行了讨论发言。

学前与艺术教育系按照“每天有任务，每周有总结”的工作思路，组织教师到幼儿园走访调研，组织教师开展公开课，召开多场学生专题调研会，举办“艺教讲坛”第六期讲座，举行课程标准研讨会，组织培训学习交流分享会，组织实习指导老师看望实习生。文化与旅游管理系突出党建引领作用，保证理论学习有收获，意见收集有反馈，听评课程有效果，教师沙龙有榜样。同时，组织校企合作单位开展师德师风专项整治。通识教育系明确系部建设目标，紧扣师资队伍建设、课程建设、实训基地建设、教材开发、教学科研项目和指导学生竞赛等进行整体规划设计。

在师德师风专项整治全面启动一周后，2020年12月23日，学校召开师德师风专项整治工作推进会，6个教学系部针对师德师风专项整治工作开展情况进行了简要汇报，深度剖析整治工作过程中存在的问题，相关行政职能部门就系部存在的问题作了反馈和回应。党委书记梁跃作出部署：一是高度关注教师们对专项整治工作的反映，各系班子要把责任担起来，引导教职工在思想上与学校党委保持高度一致；二是整治工作要与教育教学密切结合，解决实际问题；三是专项整治工作可形式多样，目的是凝结起大家共谋发展干好工作的愿望；四是注意政策执行的分寸，加强顶层设计，主要解决思想问题。

师德师风专项整治，不仅仅对授课教师有要求，对所有在校工作的教职员工都适用。教学系部以外，全校党政管理部门也在积极行动。教务处（质量管理办公室）作为教学管理质量与督导部门，已启动教学制度汇编大修改、大调整，建立健全师德师风长效机制，从制度层面进一步加强师德师风建设。宣传部全体人员到通识教育系听课、评课，就如何增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，做了交流探讨。招生就业处针对实际情况，拟制了部门“十条负面清单”。基建后勤处组织召开校园建设工作分析会，并积极反馈系部建议，做好整改。其他部门处室（中心）均纷纷结合岗位职责，对标对表师德师风专项整治学习文件，深刻剖析查找自身存在的问题，努力提高工作效率和服务水平。

目前，全校正开展教师师德失范问题大查找、意见大征集，全面体检教风，促进师德养成落地见效。